平邑县第二实验小学语文组主题教研活动

为深入践行新课标理念，深化课堂教学改革，夯实高效课堂建设，提升教师教学设计能力与课堂育人质量，10月13日，平邑县第二实验小学语文教研组开展教学评一致性专项主题教研活动。

活动现场，老师们研讨热烈、各抒己见，充分展现了语文组教师潜心钻研课堂、求真务实的教研风貌。本次教研聚焦 “教、学、评同向而行、高度统一” 的核心要求，围绕学习目标精准化、学习任务梯度化、课堂评价具体化展开深度研讨。研讨环节，教师们立足日常课堂教学实际，针对课堂目标模糊、活动零散、评价虚化、学评脱节等现实问题交流思考、梳理症结、分享实施策略。大家达成共识，精准的学习目标是课堂的方向，适配的学习活动是落实的载体，科学的随堂评价是检测学习成效的标尺，只有目标、活动、评价三者高度契合，才能实现以学定教、以评促学，推动学科素养落地生根。研讨结束后，副校长左亚蕊做总结指导，充分肯定语文组深耕课堂的教研态度，并提出工作要求：备课先定标，做到目标清晰可测；任务对标设计，服务学习目标；评价伴随课堂全程，杜绝课堂形式化。

此次主题教研活动的开展，为语文教师搭建了交流研讨、互学共进的优质平台，进一步统一了教师教学思想，厘清教学评一致性实施路径，有效提升教师教学设计与课堂驾驭能力，营造了深耕课堂、研思并行的浓厚教研氛围。 （通讯员：尹一鸣 张成刚）