平邑兴蒙学校：抓实规范书写教育 点亮少年文化底色

汉字，是中华文脉的载体，写一手工整漂亮的方块字，是厚植文化自信、涵养品格的必备之基。平邑兴蒙学校立足“幸福教育，奠基未来”办学理念，把规范汉字书写当作习惯养成与传统文化教育的重要抓手，坚持多维度布局、多渠道推进，扎实筑牢书写质量提升工程，引导每一位“幸福小杏仁”认认真真写字，堂堂正正做人 。

    立足课堂主阵地，筑牢书写教学的根基。兴蒙学校严格落实书法课时，根据不同学段制定分层书写目标。低年级重点抓握笔姿势、坐姿训练，教会学生基本笔画与偏旁部首；中高年级侧重间架结构、篇章布局，要求作业、试卷、笔记全部做到书写工整规范。语文教师把书写指导融入每一节常态课，板书做好示范，当堂点拨易错笔画。日常作业不只看答案正误，同时将字迹工整度纳入作业评价，把书写要求渗透到各科作业当中，不把写字教育只归属于书法课，实现各科同向发力，让规范写字成为每一名学生的自觉习惯。

    打铁先要自身硬，强化教师书写示范引领。想要学生写好字，教师首先要练出过硬基本功。兴蒙学校常态化开展教师基本功大练兵，把钢笔字、粉笔字作为教师日常训练的固定内容，定期组织粉笔字、硬笔字展评，将书写基本功纳入青年教师的成长考核。依托青蓝工程，骨干教师带头示范，带动青年教师坚持每日练字。课堂上，每一块黑板板书、每一次作业批语，都成为无声的字帖，教师以自身的书写素养，潜移默化影响学生，发挥出很好的榜样作用 。

    丰富校园活动，营造墨香浸润的浓厚氛围。兴蒙学校以活动为载体，搭建学生书写展示的平台。校内定期举办班级书写评比、全校硬笔书写大赛，结合国庆节、中秋节等重要节点，开展主题书画征集活动。教学楼的走廊文化长廊、各班的学习园地，专门开辟书写作品展示区，择优张贴优秀学生习作。校园宣传栏、学校公众号，持续推送师生优秀书法作品，让学生抬头能见好字、处处感受笔墨魅力。每一次比赛和展示，既是对书写成果的检验，也是树立了身边的小榜样，调动广大学生练字的积极性，在校园掀起比学赶超的练字热潮 。

    细化过程管理，健全科学完整的评价体系。兴蒙学校把书写习惯纳入学生“十能十会”习惯养成课程与小杏仁积分评价体系之中。各班设立书写监督员，随时提醒同学们纠正坐姿与握笔；教务处开展常态化的作业抽查，定期对各班书写质量进行督查反馈，文明班级评选，也将班级整体书写水平作为一项重要参考。评价不只盯着少数写字尖子，更看重每一位学生的进步幅度，鼓励基础薄弱的孩子一点点提升，保护学生练字的热情，让书写训练面向全体，不让一名学生掉队 。

    打通家校渠道，凝聚写字教育的合力。书写习惯的养成，不能只依靠校园。兴蒙学校积极向家长普及正确书写的重要意义，建议家庭里为孩子准备合适的书桌与文具，在家写作业时，家长配合监督孩子的书写姿势，不要一味追求写得快，优先保证写得端正。学校通过家长会、班级群分享练字小技巧，倡导亲子练字，把练习书写延伸到家庭的每一天，形成校内深耕、校外巩固的良性闭环。

    一字一世界，一笔见初心。平邑兴蒙学校持续深耕规范书写教育，让方块汉字扎根少年心底。孩子们在横平竖直之间感受中华文字独有的魅力，在笔墨浸润之下，成长为热爱汉字、热爱民族文化的新时代少年。（邢云峰）