平邑县第二实验小学举行数学学科名师引领课活动暨教学评一致性主题研讨

为深入落实新课标教学要求，聚焦“教-学-评一致性”课堂研究，发挥名师示范引领作用，更新教师教学理念，11月4日，平邑县第二实验小学举行数学学科名师引领课暨教学评一致性主题研讨活动。

活动现场，授课名师立足数学学科特点，带来精彩的示范引领课。课堂上，教师以课程标准为依据，精准定位学习目标，围绕目标设计学习任务、课堂活动与评价任务，把教、学、评三者有机融合。教学过程中，注重引导学生主动思考、动手探究，充分调动学生参与课堂的积极性，把课堂评价贯穿教学各个环节，以评价反馈学习成效，及时调整教学节奏，让学习目标、教学活动、课堂评价同向而行，充分展现出名师扎实的教学功底和先进的课堂实践理念。示范课结束后进入主题研讨交流环节。授课教师结合本节课设计思路，分享在落实教学评一致性上的实践思考，讲解如何依据课标确立目标，依托目标设计教学活动与评价方式。参与听课的数学教师各抒己见，围绕学习目标叙写、课堂任务设计、课堂评价实施、作业设计等重点问题展开热烈研讨，大家剖析课堂案例，交流教学困惑，分享实践经验，碰撞思维火花，进一步明晰“教学评一致性”在数学课堂落地实施的方法路径。

本次名师引领课暨主题研讨活动，充分发挥了名师辐射带动作用，为数学教师搭建了观摩学习、研讨交流的平台，推动全体数学教师深化对教学评一致性理念的理解，助力教师优化教学设计，改进课堂教学。同时进一步浓厚学校教研氛围，有效促进数学教师专业能力成长，为学校数学课堂提质赋能。（通讯员：彭志峰 张成刚）