【临沂教育】新学期“分享+引领”

       为确保新学期各项工作有序开展、育人合力深度凝聚，8 月 29 日，临沂市平邑县实验小学教育集团主校区召开全体教职工会议。会议通过 “经验分享 + 理念引领” 的融合形式，为全体教职工注入履职新动能、明确发展新方向。

     会上，该校区副校长任燕，结合多年班主任工作实践，以 “一场双向奔赴的成长” 为题，既分享了班级管理中的高效沟通技巧，也呈现了个性化教育的鲜活案例，着重强调 “读懂每一个孩子” 是教育工作的根本起点；二年级组张传玲老师聚焦 “新课标背景下的课堂变革”，通过具体课例拆解核心素养培养与日常教学的融合路径，为老师们提供了可复制、可落地的实操方法；青年教师张学真老师围绕 “搭建有效沟通桥梁、凝聚家校社教育合力”，分享了自身在协同育人中的探索与心得；大队辅导员滕文彩老师则以 “在学习中成长，在实践中精进” 为核心，讲述了自己快速提升专业能力的过程，充分展现了青年教师的蓬勃活力与责任担当，为与会教职工带来深刻启发。

       该校区执行校长王洪东，针对新学期工作提出明确要求，从学校内涵发展、课程体系建设、教师队伍成长、校园文化打造四个维度，清晰描绘了新学期的发展目标与实施路径。要以课堂改革为突破口，持续深化素质教育；以教研活动为重要载体，助力教师专业能力提升；以特色艺体项目为抓手，切实增强学生体质、涵养学生素养。老师要以更专业的履职能力、更紧密的协作精神凝聚力量，共同推动学校教育教学质量迈上新台阶。

       随后，平邑县实验小学教育集团总校校长王善红，围绕 “办有温度、有质量、有特色的教育” 这一核心理念展开深入解读。他引用 “教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云”，实验小学始终坚持以学生成长为中心；既要扎实筑牢学生的知识基础，更要注重健全人格的培育；既要传承学校优良的教育传统，也要积极创新教育教学模式，真正让每个孩子都能在校园里展现自身闪光点、实现个性化成长。

     与会教师纷纷表示，将把所学、所思、所悟转化为实际教学与管理行动，以崭新的精神面貌迎接新学期的到来，为培养更多德智体美劳全面发展的新时代少年贡献力量。（邢 超）