山东平邑：实验小学教育集团举行办“跟着书本去旅行”主题活动

      为整体提升学生的阅读水平，激发学生的阅读兴趣，让阅读成为习惯，开拓知识视野，让书香沁润校园。4月8日，平邑县实验小学教育集团主校区结合央视推出的体验式文化教育节目《跟着书本去旅行》与大阅读有机融合，激趣引领，学生们以课本或经典名著为线索，在“读万卷书”的同时“行万里路”。走近文化古迹、实地实景讲故事，身临其境受教育，触摸历史、感知文化、感受书中独有的无穷魅力、感受精彩的文化盛宴。

第一站：跟着课本游赏四季

      孩子们通过一幅幅的作品，展示春天是一个花的季节，一个烂漫绚丽的世界。流光溢彩，暗香浮动，蝶舞蜂飞，满眼生机。花开花落又一春，春天是绿的开始，是希望的象征；夏日的晴空是灿烂的，有温柔的风和浪漫的黄昏，荷叶圆圆，他对青蛙说，我是夏天，小扇引微凉，悠悠夏日长，微雨过，小荷翻，榴花开欲燃，连雨不知春去，一晴方觉夏已深；白水长天，橙黄桔绿，又是一个叶的盛会，五彩的叶将秋天渲染成一个缤纷的季节。即使落叶，也是一种回归的美，一种悲壮的美。为了孕肓新的生命，耗尽了自己的最后一点绿色，然后毅然踏上风的旅程；冬天，没有夏天的炎热，却有着一种自然的冷静和坚韧。冬天，没有秋天的收获和丰盛，却有着蓄势待发的内敛和睿智。冬天，就是一幅黑白素描。线条简单，却蕴含着深奥的生命真谛。

第二站：探秘古诗里的小生灵

      统编小学语文教科书三年级下册第一单元以“可爱的生灵”为主题，编排了《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》三首古诗和《燕子》《荷花》《昆虫备忘录》三篇课文，语言清新明丽，活泼灵动。学生通过阅读不同文体的描写具体自然景物的文章，感受自然景物的美好，产生热爱自然、亲近自然的情感。

第三站：跟着课本感受乡村生活

      浅浅淡淡的绿色，渲染了蓬勃的春天；稀稀疏疏的红色，装点了辽阔的乡野。四年级语文组以“走进田园，热爱乡村”主题，展现了弥漫在中国人心头的山水与田园。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，乡下人家都有哪些独特而又迷人的生活图景呢？实验小学四年级的同学将课堂搬进了乡间。闻其声、见其物，在亲近自然的同时，更深切地感受到了淳朴、美好的农家风光。

第四站：跟随四大名著品读百味人生

      名著是历史天空中璀璨的星辰，凝聚着前人智慧的光芒；名著是岁月长河中晶莹的水滴，折射着时代动人的光彩。读名著是和渊博的智者交谈，读名著是站在巨人的肩上眺望。学生站在自己的视角走进四大名著，认识作者，知晓故事情节，走进人物内心世界，品读个性人物，让我们一起聆听，一起感受，一同仰望经典风采。

第五站：跟随课本遇见中国传统节日

      中国传统节日源远流长，深深植根于中华民族的历史文化之中。它们不仅是中国人民生活的一部分，更是中国传统文化的重要载体。每一个节日都有其独特的意义和深远的影响。跟随孩子们的手账，感受不一样的传统节日。

      腹有诗书气自华，最是书香能致远。此次阅读活动的开展，不仅让同学们感受到阅读的魅力，领略到诗词文化与内涵，也陶冶了同学们的情操。让我们和书本一道继续旅行，“读万卷书，行万里路”，带着知识的力量，继续我们的“阅读”之旅。（邢 超）