柏林镇中心校扎实上好“五节课”，线上教学获实效

自线上教学开始以来，柏林镇中心校积极行动，统一部署，科学设置线上课程，落实“双减”政策，开拓创新，“五育并举”开展丰富多彩、生动有趣的课程及活动，为线上教学内容增添活力，上好“五节课”让学生在云端德智体美劳全面发展。

上好德育课强心，以德育人，立德树人。为进一步加强对学生的爱国主义教育、理想信念教育，传承红色基因，线上教学期间，每周一，全体师生齐聚线上，举行“相约云端 共抗疫情”主题升国旗仪式。师生唱响《义勇军进行曲》，队员们向五星红旗敬礼。3月23日下午15:40分，为激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情，传播普及空间科学知识，培养学生的爱国主义情怀，全镇师生在线上教学直播课堂中一起观看了“天宫课堂”第二课。在“天宫课堂”上孩子们不仅学习了航天知识，开拓了眼界，还培养了崇尚科学，热爱航天事业的情怀，树立了报效祖国、奉献社会的远大理想，激励着广大青少年为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的决心、信心。

上好文化课放心，家校合力，提高质量。为落实“停课不停学，停课不停研”的精神，3月21日，语文、数学、英语学科开展线上集体备课活动。各学科制定线上教学计划，保证线上教学有序进行；加强课堂监管力度，及时提问，及时反馈；加强学生作业指导。为全面了解学生居家学习状态，关注特殊群体的学生，中心校开展了家访活动和线上家长会，与家长沟通交流。教师详细询问学生生活、身心健康等情况；重点了解了居家线上学习情况，指导学生做好课前预习、课中听讲、课后复习。家长们纷纷表示一定积极配合线上教学工作，做好监督，防止学生沉溺网络和电子游戏，提高学生学习效率。

上好体育课健心，铸强身体，健壮体魄。线上教学期间，师生经常性的盯着手机、电脑屏幕，对视力和颈椎健康产生极大的影响，“线上体育课”开课后，体育老师根据实际情况，示范引领，依据科学锻炼，循序渐进，强度适中，每天坚持的锻炼原则，开展了形式多样、简单易学的锻炼活动，调动了学生的积极性，激发了主动锻炼的欲望，培养了坚定的意志力。师生一起练习第九套广播操、眼保健操、颈椎操、武术操、跳绳等。鼓励家长利用空余时间陪着孩子一起锻炼，不仅强健了身体，增强了孩子的体质，还增进了亲子关系。

上好音美课悦心，陶冶情操，美育育人。美术教师开设了空中美术课堂，课程设计趣味性强、选材简单、操作性强。音乐教师积极探索，突出音乐学科的特点，指导学生利用生活用品像杯子、塑料盆，让其摇身变成小乐器，通过节奏游戏的方式演绎欢乐的杯子声势律动《春晓》，音乐的趣味横生，让同学们更加喜爱音乐。中心校还相继开展了“我与春天合个影”主题线上摄影展；“邂逅最美春天”线上诗歌朗诵；“春分”传统文化活动；“触摸春天”绘画活动。在丰富多彩的音美活动中，陶冶美育情操，美育育人。

上好劳动课欢心，综合实践，提高能力。中心校重视劳动教育，坚持以劳树德、以劳育美，学校在设置劳动教育课程时，建立了完善的课程目标体系，并落实到教学之中。而在设置课程内容时，除了日常的生活技能培养，还结合实际开展跨学科的实践课程，比如有条件的同学可以跟父母进行农耕课程；每天完成学习任务后，主动帮助父母做力所能及的家务活：洗碗、洗衣、打扫卫生、浇花等等，体验劳动喜悦的同时，也收获着亲情的赞许。活动后，教师们用多种形式展示同学们的劳动技能，“展一展”“说一说”“秀一秀”，给每一位学生展现自我才能的机会，并把孩子们习得的生活劳动经验进行线上展示，使每位孩子发现自己的优点，感受家务劳动的快乐,体会做家务的意义。学生在劳动实践中提高综合能力，茁壮成长。（通讯员：宋希乐）