推动信息技术与课堂教学深度融合 探索人工智能技术创新应用

为推动信息技术与课堂教学的深度融合，探索人工智能技术在教育教学中的创新应用，5月28日，临沂市平邑县第二实验小学开展了机器人辅助教学融合课展示活动，让AI技术走进课堂，为传统教学注入了全新活力。

本次活动精心规划了多节融合课。课堂上，智能教学机器人成为了教师的得力助手与学生的学习伙伴，通过趣味互动、动态演示、即时反馈等多种形式，充分调动了学生的学习积极性。在牛霞老师的语文课堂上，机器人结合《威尼斯的小艇》一文，生动呈现了文本中的静态描写与动态描写，帮助学生直观理解课文的语言魅力；互动提问环节中，学生们踊跃举手，在轻松活跃的氛围中深化了对知识的理解。机器人生动的表情互动、趣味的教学环节，让原本抽象的知识点变得具象可感，课堂氛围既高效又充满乐趣。AI技术的融入，不仅丰富了课堂教学的形式与内容，更推动了教学方式的创新升级。智能机器人辅助教学打破了传统课堂的局限，以个性化、互动化的教学模式，有效激发了学生的学习兴趣，提升了课堂教学效率，也为教师探索智慧课堂提供了新思路与新方法。

此次机器人辅助教学融合课活动，是学校推进智慧教育建设的重要实践。学校将以此为契机，持续探索人工智能与教育教学的深度融合路径，让科技为教育赋能，让课堂因创新而生辉，助力学生在智慧教育的滋养下全面成长。（通讯员：尹一鸣 张成刚）