巧手筑梦 智趣融合——兴蒙学校六年级数学实践手工作品展圆满落幕

为深化数学核心素养，落实“做中学、用中学、创中学”的素质教育理念，近日，兴蒙学校六年级成功举办数学实践手工作品展示活动。同学们以笔筒、不倒翁、博士帽为创作载体，将圆柱、圆锥等立体几何知识融入手工创作，用创意与学识展现新时代少年的综合素养，让数学之美在校园里绽放光彩。

本次活动中，同学们充分发挥想象力与动手能力，将课堂所学的数学知识与手工创作深度融合，打造出一件件兼具实用性、创意性与知识性的作品。创意笔筒作品里，同学们以薯片桶、纸筒等环保材料为基底，精准运用圆柱的底面积、侧面积、表面积计算公式完成尺寸设计，再通过彩泥装饰、手绘涂鸦赋予作品个性，既实用又美观；趣味不倒翁作品中，同学们以鸡蛋壳为主体，搭配卡纸制作的圆锥帽，通过配重实现物理平衡，在作品说明里详细记录了圆锥的测量数据、体积计算过程，赋予不倒翁“百折不挠、直面困难”的美好寓意；精致的博士帽作品则结合立体图形展开图知识，造型规整、寓意深远，承载着同学们对知识的向往与对未来的憧憬。

活动的一大亮点，是每一件作品旁都附上了学生亲手撰写的手工作品说明，内容涵盖材料准备、数据测量与计算、展开图设计、制作过程、作品寓意与心得等多个维度。同学们用清晰的文字、严谨的计算，完整呈现了从构思到成品的全过程，真正实现了“动手”与“动脑”的双向结合，不仅锻炼了实践能力，更强化了逻辑梳理、语言表达与知识运用能力。活动现场，一件件创意十足、制作精巧的作品搭配详实的文字说明，吸引了全校师生驻足观赏、交流探讨。同学们戴着自己制作的博士帽，手持创意作品，脸上洋溢着自信的笑容，在观摩中学习，在分享中成长，深刻体会到数学知识在生活中的应用价值，感受实践学习的独特魅力。老师们纷纷表示，此次手工作业展示，是学校落实新课标、推进素质教育的生动实践，打破了学科与生活的壁垒，让数学真正走进生活，让素养落地生根。

一直以来，兴蒙学校始终坚持以学生发展为本，深耕素质教育，积极探索“学科+实践”的融合教学模式，为学生搭建展示自我、全面发展的平台。此次活动不仅充分展现了六年级学生扎实的数学功底与出色的动手能力，更彰显了学校素质教育的丰硕成果。未来，学校将继续丰富实践教学形式，让知识走进生活，让素养融入成长，助力每一位学生在全面发展的道路上逐梦前行。(刘学芹  管庆娥）