平邑县第四实验小学多措并举护航学生多维成长发展

为全面落实立德树人根本任务，夯实学生成长根基，促进学生德智体美劳全面发展，平邑县第四实验小学立足校园实际，聚焦卫生素养、行为规范、学业提升、体育锻炼四大核心领域，推出一系列系统化、常态化育人举措，让每一位学生在优质教育氛围中实现素养全面提升、个性充分发展。

抓实卫生管理筑牢健康防线。学校推行“班级包干、专人负责、每日督查”的卫生管理模式，细化教室桌椅摆放、地面清扫、门窗擦拭、卫生角整理，以及校园公共区域、绿化带、卫生间的清洁标准，每日由德育处、值日生联合巡查，每周开展卫生评比并公示结果。同时常态化开展卫生专项教育，低年级开展洗手示范、整理书包教学，中高年级普及传染病预防、垃圾分类实操知识，引导学生自觉维护校园卫生，养成个人卫生好习惯，筑牢校园健康防护网。

强化习惯养成规范言行举止。学校制定《平邑县第四实验小学学生日常行为规范细则》，从课堂坐姿、举手发言、课间文明游戏、上下楼梯靠右行、尊师问好、友爱同学等细节入手，班主任每日晨读、班会强化引导，任课教师课堂全程监督。定期举行“雏鹰争章”主题评选活动，设置卫生章、文明章、学习章、守纪章等荣誉奖项，对照行为规范逐项考核，公平评选各年级各方面表现优异学生，由学校统一颁发荣誉奖状，以正向激励强化学生自律意识，让文明言行成为学生自觉行动，塑造良好校园文明风尚。

分层精准教学助力学业提升。学校针对低、中、高学段学生特点，实施差异化学业培养举措。低年级侧重习惯启蒙，抓好拼音识字、口算书写基础训练，开展趣味识字、绘本阅读活动，培养专注力与学习兴趣；中年级聚焦能力提升，强化阅读理解、习作表达、数学思维训练，推行小组合作学习，提升自主探究能力；高年级狠抓知识巩固与拓展，开展专题复习、难题精讲、升学衔接辅导，落实错题整理、个性化补差。同时优化作业设计，实行作业分层，严控作业总量，提升课堂教学效率，全方位助力学生学业稳步进步。

深化体育锻炼增强学生体魄。学校严格落实“每班每天一节体育课”，开足开齐体育课，规范开展广播操、眼保健操，大课间分学段设计跳绳、踢毽子、趣味跑跳等活动。每学期举办校园春季运动会、冬季长跑比赛、球类趣味赛事，开设篮球、足球、田径等体育社团，组织学生全员参与体育锻炼。专职体育教师针对性指导学生掌握运动技能，纠正运动姿势，定期开展体能测试，把体育锻炼融入校园日常，既增强学生身体素质，又培养学生拼搏协作的精神，助力学生健康成长。（邵亚文 李本锋）