平邑县第四实验小学四举措开展国庆主题活动

为庆祝中华人民共和国成立76周年，进一步激发全体学生的爱国热情，培养学生的民族自豪感和责任感，国庆前夕，平邑县第四实验小学精心策划、周密部署，通过四大举措开展系列国庆主题活动，让红色基因、爱国种子在学生心中生根发芽。

营造浓厚氛围，浸润爱国情感。学校以“喜迎国庆”为主题，全方位打造沉浸式节日环境，让爱国教育“看得见、摸得着”。校门口悬挂起鲜艳的五星红旗，电子屏滚动播放“祝祖国生日快乐”“我爱你，中国”等祝福标语；教学楼走廊内张贴着革命先烈事迹、祖国建设成就等主题展板；校园宣传栏更新“国庆特刊”，通过图文结合的形式展示新中国成立以来的重大成就、国庆相关历史知识及本校学生爱国活动剪影；各班级利用黑板报、学习园地等阵地，展示国庆相关知识和学生的爱国作品；校园广播每日午间播放红色歌曲与国庆知识小贴士，让学生在进出校园、课间活动时都能感受到浓厚的节日氛围与爱国情怀。浓郁的节日氛围和红色文化环境，让学生在耳濡目染中感受祖国的强大，增强了对祖国的认同感和归属感。

开展主题班会，凝聚爱国共识。各班级以“我爱我的祖国”为核心，精心设计并开展形式多样的主题班会，通过“沉浸式参与、互动式体验”让爱国共识深植学生心中。班会前，各班主任提前布置“爱国资料收集”任务，引导学生分组行动，让学生在资料梳理中初步感受祖国发展与榜样力量。班会中，环节设计层层递进：首先是“爱国故事汇”，学生代表上台分享搜集的楷模事迹，结合自身生活讲述“身边的爱国小事”；随后开展“爱国知识问答”，题目涵盖国庆由来、国旗设计含义、新中国成立以来的重大科技成果等，采用小组抢答形式，激发学生主动学习热情；最后设置“爱国寄语墙”环节，学生用便签写下对祖国的祝福或自身成长目标，贴在班级文化角，让爱国情感转化为具体行动方向。通过主题班会，学生们进一步明确了作为新时代少年的责任与担当，纷纷表示要努力学习，将来为祖国的发展贡献力量。

组织特色活动，展现少年风采。为让国庆活动更具针对性和趣味性，学校根据不同年级学生的年龄特点，设计了丰富多彩的年级特色活动。一二年级开展“我和国旗合个影”活动，孩子们身着整洁的校服，手持小国旗，在校园的各个角落与国旗合影；三年级举办“祖国在我心中”经典诗文朗诵活动。学生们以班级为单位，声情并茂地朗诵了《我爱这土地》《少年中国说》等经典篇目，展现新时代少年对祖国的真挚热爱；四五年级开展“迎国庆 颂祖国 唱红歌”合唱比赛，各班经过精心排练，带来了诸多红色歌曲，用嘹亮歌声传递红色信仰；六年级组织迎国庆手抄报评选活动，学生们围绕国庆主题，精心设计版面，将对祖国的祝福、祖国的发展成就等内容融入手抄报中，在创作中激发建设祖国的远大志向。形式多样的主题活动，不仅展现了学生的艺术才华，更表达了他们对祖国的美好祝愿。

延伸实践活动，深化爱国行动。学校还鼓励学生将爱国情怀融入日常生活，发起“家校共庆国庆”活动倡议，推动爱国教育从校园延伸至家庭。学校通过班级群向家长推送《国庆家庭活动指南》，建议家长与孩子共同开展“三个一”活动：共看一部红色电影（如《长津湖》《我和我的祖国》等），在观影后交流心得；共学一个党史故事，由家长向孩子讲述革命先辈或时代楷模的事迹；共做一件国庆手工作品（如绘制国旗、制作国庆灯笼），在亲子互动中感受节日氛围。同时，学校鼓励家长分享家庭国庆活动照片与视频，各班级择优在“班级风采墙”展示，形成“校园有活动、家庭有响应、学生有收获”的良好局面。此类活动不仅增进了亲子感情，更让孩子在家庭场景中深化了对“爱国”的理解，实现了“1+1>2”的教育效果。

第四实验小学将以此次活动为契机，持续开展形式多样的爱国主义教育活动，引导学生树立远大理想，厚植家国情怀，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。（邵亚文 李本锋）