“聚焦教育教学主业暨深度学习改革项目”启动

        本网讯 （特约通讯员 邢云峰  周广金 丁世广）为落实教育教学主责主业，推动课堂教学改革，11月20日，平邑兴蒙学校举行“聚焦教育教学暨深度学习改革项目”启动会。校长王金欣，副校长孔祥友，全体年级主任、学科主任、备课组长以及教务处、教研室、政教处、督导室、教科室、信息中心、实验室全体工作人员参加了会议。
 

 

       会议首先对县教体局教研室教学业务视导迎查工作做了周密安排。由各学科主任、业务负责人按照小学教研室教学精致化管理细则，解读了教学业务常规材料检查的标准和要求，对班级文化作了精致化管理要求。副校长孔祥友从精致管理、校园文化、校本课程、教学过程、课堂教学五个方面作了精准工作安排。他强调面对迎检任务要增强责任心和荣誉感，要把检查当做提高工作标准和工作质量的机会。

        本次会议的中心议题是启动深度学习改革。孔祥友从当前教育教学改革的大形势谈起，针对深度学习的理念作了细致的阐述。他认为：三流的老师教知识、二流的老师教方法、一流的老师教学习；立德树人要从核心素养抓起，关键能力和必备品格都能在深度学习中实现；死记硬背是耗时低效的，让学生发现知识、解决问题的过程是快乐的；良好的师生关系和教师的专业成长决定着教育的质量。
 

 

        校长王金欣作了总结讲话,他要求所有管理人员要高度重视县教体局视导工作，同时还要紧跟时代大潮和课改步伐，吃透深度学习的理念，教会学生自主学习的能力，搞好后续的课改培训工作，确保改革取得预期的效果。珍惜时间，算透时间账，希望全体管理人员坚定信心，聚焦主责主业，围绕教学这一核心，服务好教学，管理好教学，包扶领导要对包扶的年级做好督促与指导，确保教学成绩稳步上升，完成保三争一的既定目标。（编辑  田野）