让阅读成为一种习惯

 
       书籍是人类进步的阶梯，是获取知识的渠道，净化心灵，熏陶人生。为推动教育教学工作，激发师生的读书热情，活跃校园文化，营造良好读书氛围。11月30日，山东省平邑县柏林镇苏城小学举办第一期读书分享会活动。柏林镇中心校校长王光勤，副校长李源等人莅临活动现场指导。此次活动共有五项议程。

       第一项由苏城小学邢涛校长做读书致辞。
       第二项分别由一年级的池瑞花老师，三年级的王健、怀德月老师，五年级的马海燕老师做读书交流。池瑞花从做人的七项感知力和技能；有效管教的4个标准；赢得合作的4个步骤；启发式提问等方面分享了简·尼尔森的《正面管教》这本书。池老师结合具体的事例，把书中所学到的理论运用到实践中，做到学以致用。王健老师阅读分享的书目是于永正的《儿童文学》，他从书写、朗读、写作、人文修养等四个方面，介绍了于永正老师“实”的精神，让老师们在以后的课堂上如何将儿童文学的的学习落到实处。怀德月老师从人生篇和职业篇分享了稻盛和夫的《给年轻人的忠告》，重点分享了稻盛和夫给年轻人七个方面的职场忠告，即把工作当做实现人生价值的阶梯；努力工作是成就人生不可或缺的要义；绝不将就苟且，把完美作为工作的最高标准；卓越是99%的汗水加1%的创新；每天进步一点点，不断突破自己；以高目标为动力，不断要求自己；以最大的热情投入工作，才能有所成就。马海燕老师的分享了佐藤学的《教师的挑战》，通过阅读这书进一步分析自己课堂教学的不足，在以后的工作中从信赖学生、养成良好的倾听习惯，在模仿中尝试探索开展真正的合作学习等方面进行改进和努力。
        由优秀学生家长代表进行交流发言。首先是一年级金伟奇家长从学生行为习惯、家庭作业完成情况、生活中的独立能力等方面进行分享。金明轩、金明慧、金明志的妈妈从孩子的自律、家长的榜样示范等方面进行分享；马笑雨的妈妈从学生热爱阅读、习惯自律等方面进行分享。
       由柏林镇中心小学的王红老师、刘青老师、刘长征老师进行了精彩的交流发言。王红老师用具体的事例分享了《为何家会伤人》，让我们了解原生家庭关系对学生性格的影响。刘青老师结合自身的教育方法分享了《不管教的勇气》，让我们明白在生活学习中要信任孩子、尊重孩子，适时引导孩子，不要去做控制孩子的家长或老师。刘长征老师根据学校孩子的身心发展特点，向老师和家长们推荐了《给孩子的生命简史》。
        校长王光勤进行总结发言，王校长对读书会开展的形式进行肯定，并对下一次读书分享会的举办提出要求。一要深入宣传，营造良好的读书氛围，提高广大师生的思想认识，为深入落实创建美丽校园的各项活动奠定坚实的基础。二要广大教师以身作则，带头读书，为学生树立榜样。让学生“亲其师，信其到；尊其师，奉其教；敬其师,效其行”最后，号召学校以及家长努力创造适应学生阅读要求的物质条件。学校积极充实学生读物，规范学校图书室、阅览室的管理，充分利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境；班级建立图书角，学生互相交流个人图书，实现班级图书资源共享；向学生推荐优秀书籍，鼓励学生积极购书读书。
   （通讯员：池瑞花  朱敏）