落实新课标理念 夯实阅读教学根基

为深入落实新课标理念，夯实整本书阅读教学根基，优化阅读课堂教学模式，全面提升语文教师阅读教学素养，打造高效阅读课堂，近日，临沂市平邑县第二实验小学开展一至六年级跨学段阅读示范课观摩活动。

活动现场，授课教师精心备课、匠心授课，充分展现了扎实的阅读教学功底与先进的教学理念。本次展示活动紧扣学段阅读培养目标，覆盖低、中、高全学段，包含童谣、寓言、科普、名著等多元课型，全方位展示分层阅读课堂教学策略。低段课堂侧重阅读启蒙，刘祥康、张玉花两位老师依托童谣、童话文本，巧用游戏互动、角色品读等形式，在趣味课堂中培养学生阅读兴趣；中段课堂聚焦阅读方法习得，彭祯祯、唐晓老师围绕寓言、科普读物，带领学生梳理文本脉络、提炼关键信息，落地阅读技巧教学；高段课堂深耕深度研读，郭变、岳崇美老师立足经典名著，紧扣人物、情节与时代内涵展开探究，锻炼学生文本赏析与思辨能力。六节示范课梯度分明、设计精巧，构建起导读激趣、读后交流的完整整本书阅读教学闭环。

此次跨学段阅读示范课观摩活动的开展，为全校语文教师搭建了展示交流、互学共进、深耕教研的优质平台，明晰了低段重激趣、中段重学法、高段重探究的阅读教学方向，有效提升教师整本书阅读授课能力，进一步营造以课促研、以研促教的良好教研氛围。（通讯员：张成刚）