【山东平邑】校际交流共成长 精细管理促提升

      为深化校际交流，学习先进管理经验，提升教育教学质量，6月3日，临沂市平邑县思源实验学校组织教干教师代表，前往平邑县实验小学教育集团主校区进行专题学习交流。该校区敞开胸怀热情接待，毫无保留地分享亮点、经验以及改进建议，为兄弟学校的成长提供了宝贵借鉴。

      思源学校的教干教师们深入实验小学教育集团主校区的“紫藤书屋”，细致查阅了教学管理、教研活动、特色作业等常规材料。双方围绕县教学视导组采用的“听、看、查、评”等深入细致的评估方式进行了深入探讨。

      在随后的座谈交流中，实验小学主校区管理团队聚焦常规管理进行了系统性介绍。详细解读了学校在德育、教学、安全、后勤服务等方面的管理体系、流程标准及落地反馈机制，分享了如何通过精细化的日常规、周常规、月常规管理，保障学校高效、稳定、优质运行。学校打造的数十个特色社团，真正做到了“面向全体、彰显个性”，促进了学生的全面发展。此外，学校扎实的常规管理、教师队伍的专业素养以及“全员导师”育人体系也得到了近期县教学视导组的认可。

      平邑思源实验学校副校长李超，对实验小学主校区毫无保留的经验分享表示诚挚感谢。他表示，此次学习交流是一次宝贵的机会，不仅看到了细节管理的“实招”，也领悟了制度文化背后的“匠心”。思源学校将认真消化、借鉴实验小学的先进管理经验，结合本校实际，进一步梳理、完善常规管理制度，优化工作流程，强化过程落实与档案建设，推动学校管理向更规范、更精细、更高效的方向迈进，为学校内涵发展与质量提升奠定更加坚实的基础。

      据了解，校际交流活动，是平邑县基础教育学校之间互学互鉴、协同发展的生动体现。通过实地观摩与深度分享，促进了优质管理经验的辐射与传播，对于推动区域学校管理水平的整体提升具有积极意义。双方均表示，将继续加强交流合作，共同探索学校高质量发展的有效路径。（刘祥  任燕）