平邑县丰阳镇中心幼儿园：五措并举深耕德育，赋能幼儿健康成长

为全面落实立德树人根本任务，夯实学前教育德育根基，助力幼儿全面健康成长，丰阳镇中心幼儿园立足幼儿年龄特点与成长规律，坚持以德育为先、以育人为本，实施五大德育举措，全方位、多层次、常态化开展幼儿德育教育工作，让品德教育融入幼儿一日生活，切实推动幼儿园德育工作走深走实。

强化师德引领，筑牢德育育人根基。教师是幼儿德育工作的实施者，师德师风直接影响德育教育成效。丰阳镇中心幼儿园始终将师德师风建设放在首位，定期组织教师开展师德专题学习、先进典型学习等活动，引导教师树立正确的育人观、儿童观，恪守师德规范，以高尚的人格魅力、良好的言行举止为幼儿树立榜样。在日常教学与生活中，教师坚持言传身教，用耐心、爱心、责任心对待每一位幼儿，在点滴相处中传递友善、诚信、感恩等美好品德，让幼儿在潜移默化中接受品德熏陶，营造师幼互敬、温暖有爱的育人氛围。

融入日常教学，丰富德育教育载体。幼儿园摒弃生硬、刻板的德育说教模式，将德育内容与五大领域教学深度融合，把品德教育细化到教学活动中。针对幼儿认知特点，设计趣味化、生活化的德育课程，通过绘本阅读、情景表演、故事讲述等形式，开展文明礼仪、感恩孝敬、团结友爱、遵守规则等主题教学。同时，结合传统节日、重要节点，开展清明节缅怀先烈、端午节传承文化等活动，让幼儿在轻松愉悦的氛围中，感知传统美德，树立正确的价值观念，让德育教育变得生动可感、入心入脑。

抓实习惯养成，夯实品德行为基础。幼儿阶段是行为习惯养成的关键时期，幼儿园将德育教育与幼儿生活自理、行为规范培养紧密结合，从点滴小事抓起，引导幼儿养成良好生活习惯与行为品德。在园内，引导幼儿排队礼让、整理玩具、爱惜粮食、互帮互助，培养幼儿的规则意识、自理能力与集体观念；在生活中，鼓励幼儿自己的事情自己做，主动帮家人、老师做力所能及的小事，学会感恩他人、珍惜劳动成果。通过引导帮助幼儿养成文明有礼、独立自律、勤劳友善的良好行为习惯，让德育转化为幼儿的自觉行动。

打造育人环境，浸润德育教育氛围。环境是无声的老师，幼儿园精心打造德育特色校园环境，让角落发挥育人功能。在活动室、走廊、园区宣传栏，张贴文明礼仪标语、传统美德故事、幼儿德育主题画作，营造浓厚的德育文化氛围；打造温馨和谐的班级文化，设置感恩角、文明之星展示区，鼓励幼儿争做品德小标兵。同时，打造安全、友善、包容的校园氛围，让幼儿在充满正能量的环境中生活学习，感受品德的力量，潜移默化地提升自身道德修养。

深化家园协同，凝聚德育育人合力。德育教育离不开家庭的支持，幼儿园积极搭建家园共育桥梁，构建家园协同德育体系。通过家长会、家园联系栏等形式，向家长普及幼儿德育知识，引导家长重视家庭品德教育，以身作则传承良好家风，与幼儿园协同开展文明礼仪、感恩孝亲等教育。组织开展家庭美德实践、亲子共读德育绘本等活动，让德育教育从校园延伸至家庭，形成家园同心、同向发力的德育育人格局，全方位助力幼儿品德素养提升。（撰稿：陈静 审核：宋伟）