平邑兴蒙学校秋季开学多维筹备 共绘育人同心圆

“小杏仁们，欢迎回家！”温馨的祝福在微风中轻扬，仿佛张开温暖怀抱的母亲。校门口，背着书包的孩子们雀跃而入，银铃般的笑声重新唤醒了沉寂一个夏天的校园。平邑兴蒙学校的开学准备工作早已悄然启动，从校园环境到课程设置，从师资培训到安全保障，每一个环节都凝聚着老师们的匠心与汗水。这是一曲多声部交响乐，奏响的是对学校工作的一份热忱，更是对孩子们未来的庄重承诺。

一是全员奔赴，打造安全温馨校园环境。工欲善其事，必先利其器。暑期尚未结束，兴蒙学校的后勤团队早已开启“白+黑”工作模式。校园内，后勤老师和保洁工人清除杂草，卫生整理忙的不亦乐乎。食堂里，工作人员对厨具进行着彻底清洁消毒，食品安全检测员逐一检查食材供应商资质；“明厨亮灶”工程进一步升级，透过玻璃墙，烹饪过程目了然。宿舍区内，生活老师更换着每一张床垫，检查每一个床位，细心之处甚至考虑到不同年龄段孩子的枕头高度差异。校园安全是重中之重。安全办组织多次应急演练，更新部分消防设备；校园报警系统完成升级，监控摄像头实现全覆盖无死角；医务室备足了常用药品和应急设备。“我们要给孩子们一个既安全又温馨的家。”后勤主任简单的话语背后，是无数细节的堆砌和无数小时的付出。

二是课程创新，构建多元成长立交桥。教育教学是学校的核心使命。学校教学研讨早在八月上旬就已密集展开。各学科组办公室里，教师们围坐一起进行集体备课，碰撞思想火花。语文组设计了“走进古典文学”项目式学习方案；数学组开发了融入生活情境的思维训练课程；英语组准备了沉浸式语言环境创设计划。新学期学校推出了构建“孩子未来素养”课程体系，聚焦批判性思维、创造力、合作能力和沟通能力四大核心素养。教学中心主任介绍：“我们不再满足于传授知识，更注重培养孩子们适应未来世界的关键能力。”劳动教育课程实现了全面升级，重新划分校园卫生劳动区域，新学期会继续带领孩子们走进劳动基地，体验农耕文明和播种收获。这些课程创新构建起多元成长的立交桥，让每个“小杏仁”都能找到适合自己的发展路径。

三是教师赋能，锻造高水平育人队伍。教育大计，教师为本。兴蒙学校的教师培训系列活动可谓精彩纷呈。学校各学科教师积极参加县教研室组织的各项研讨培训。组织了青年教师基本功培训，以赛促训提升教学能力；开展班主任工作经验交流会，分享班级管理的智慧与艺术。教师成长发展中心制定了个性化的教师成长方案。为新教师配备学科导师和班主任导师，实施“青蓝工程”；为优秀教师设立工作室，发挥辐射引领作用。“教师是学校最宝贵的财富，我们要让每位老师都能实现专业成长和价值体现。”校长在教师培训开班仪式上如是说。

四是家校协同，共绘孩子成长同心圆。教育不是学校的独角戏，而是家校协奏的交响乐。学校明白，在开学筹备中格外重视家校联动。提升新生家访率和后进生家访率，班主任们冒着酷暑走访每一个家庭，了解孩子成长环境，提前建立信任关系。各年级设计了特别的“开学心理调适课程”，帮助不同年龄段学生缓解开学焦虑。对于一年级新生，设置了“阶梯式入学”方案，配备首席导师和普通导师无缝连接制度，让孩子们在轻松愉悦中逐渐适应校园生活。这种细致入微的安排，消除了许多家长的担忧，赢得了广泛赞誉。

开学日的热闹场景，是对所有筹备工作的最好肯定。新学期的钟声已经敲响，兴蒙学校的故事正在续写。在这里，每一个孩子都将被看见、被尊重、被赋能；在这里，教育的美好正在每一个细节中生动呈现。这一切的准备，一切的付出，都指向同一个目标：让每一个“小杏仁”都能在这片沃土上茁壮成长，绽放属于自己的独特光彩。（邢云峰）