平邑兴蒙学校：筑牢“四维路径”，继续抓实寒假期间师德师风建设工作

师德师风建设永远在路上。春节将至，马上进入寒假时间，为杜绝有偿补课和加强师德师风建设，平邑兴蒙学校筑牢“四维路径”，继续抓实寒假期间师德师风建设工作，全力打造一支爱岗敬业、甘于奉献的教师队伍，有效激发学校发展活力和内生动力。

一是坚定理想信念，铸牢高尚师德之“基”。作为一名教育工作者，我们需要持续的学习、思考和反思，不能把简单的完成工作作为唯一的目标，需要有一种强烈的理想信念，时刻提醒自己，教育的意义是什么，我们为了什么而努力。我们之所以能够成为老师，不是因为机缘巧合，而是源于我们对这份职业的热爱，对社会的责任和使命感。我们要以自身的力量，去改变学生的世界观和价值观，因此，我们要把握好机会，不断加强自身修养、更新教育理念、做好教育规划，并将这些理想的能量传递到每一位学生心中。“教育就是蹲下身子，聆听孩子的声音。”“教育就是让每个孩子都用自己的方式发光。”……教师要时时处处发挥示范功能。学校要深挖身边的榜样典型，持续观看“教育家精神大讲堂”，组织开展师德演讲，学校公众号、宣传栏开辟“教师楷模”专栏，让每一位教师都要用实际行动诠释责任与担当。

二是坚持价值引领，厚植立德树人之“堤”。学校不断健全师德建设机制，落实师德师风建设标准。制定《平邑兴蒙学校师德建设实施方案》，校长与每一位教师签订师德承诺书，落实师德失范“一票否决”，夯实师德建设主体责任。完善师德考核，规范教师职业道德行为。完善《平邑兴蒙学校师德建设工作考核办法》，规范开展师德考核，将考核结果运用到教师业绩考核、师德标兵推荐。聚焦规范提升，严守师德底线。持续学习《平邑县教育系统纪律作风规定应知应会》等制度规范，制定工作清单，将任务融入分解到日常，每周开展一次学习，每月开展一次专题活动，每学期进行一次总结提升，形成常态化。

三是坚守教育初心，夯实立德树人之“魂”。不断创新融合，提升思政课育人成效。学校创新打造“思政课+主题课+实践课”育人模式，在传承文化中做到思政培根，在学科融合中实现思政铸魂。名师领航，提高教书育人水平。依托名师工作室、名班主任工作室，通过名师领衔、专家助阵、团队合作等方式，带动教师专业发展。品牌建设，凝聚立德树人力量。近年来，学校先后被评为“省文明校园”、“省家校共育示范学校”、“临沂市书香校园”等荣誉称号，连年被评为“县教学工作先进单位”、“县师德建设先进单位”等，本年度学校多名教师被评为市县师德建设标兵。

四是加强监督管理，压实立德树人之“纪”。学校是师德师风建设的责任主体，校长是第一责任人，切实加强对教师的监督管理。1月14日，学校组织召开寒假期间禁止有偿补课暨师德师风建设专题部署会，通过会议部署、提醒谈话、下发通知等方式，教育引导全体教师自觉抵制参与有偿补课、接受学生家长宴请等师德失范行为问题的发生；在学校门口设立师德违规行为举报信箱，公布举报投诉电话、邮箱，主动接受学生、家长和社会等监督；建立师德师风舆情快速反应机制，针对突发舆情及影响较大的师德师风问题做到快速调查，及时妥善处置，尽快化解舆情。寒假春节期间，学校德育中心和教学中心联合成立督查有偿补课工作小组，采取明察暗访等方式，根据举报投诉线索，加大对有偿补课等师德违规行为查处力度，坚决杜绝有偿补课现象。

学校把优秀师德品质转化成有形教育力量，在“惟一唯美”办学理念的指导下，围绕“打造幸福教育”发展愿景，激发教师争创一流业绩的工作热情，鼓舞和唤醒全体教师积极向上的内生动力，保障教师热心、安心、静心、舒心地践行教书育人使命，努力把学校建设成一所学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可的优质学校，不断提升社会办学满意度。（邢云峰）