兴蒙学校党建领航推动学校高质量发展

        兴蒙学校坚持以党建工作为引领，抓基础、强堡垒；促融合、创活力；夯实效、塑正气。大力推进党组织建设、学生们的思想道德建设、师德师风建设，促进学校教育教学工作与党建工作紧密融合，学校呈现出党建工作和教学质量提升同频共振创辉煌的局面。

        一、筑牢坚强战斗堡垒

        为落实县教育体育局“改革创新求突破，质量立身创品牌”的工作总基调，结合学校教育教学实际，紧紧围绕“加强教师队伍建设，提高教育教学质量”这一核心任务，不断深化精制管理，成立了领导包扶到年级，党员包扶到班级的管理体系。将学校党支部建在学科组、教研组、年级组上，以“一切工作到支部”为抓手，将“星级党建示范学校”和“支部育人先锋”创建活动融入学校党建品牌的管理全过程，推进党支部规范化建设。学校党建工作实现党的组织、党的工作全覆盖。

        二、汇聚融合创新活力

        多措并举推进党建和教育教学深度融合，积极推行“党员上一堂示范课、党员示范岗、沂蒙党员先锋行动模式，延伸学校党支部党建触角，探索创建党员名师示范工作室、创设党员示范课堂。党员教师在师德规范、课堂教学、教书育人、特色活动中勇挑重担，实现党建教学巧融合。党员先锋岗、党员示范课的设置引导广大党员立足本职工作，亮明身份充分发挥党员的带头、示范和辐射作用，促使每位党员把先锋的形象树立起来，将党员的先锋示范作用延伸到校园的每一个角落，为文明校园建设凝聚更为强大的精神动力。

        三、夯实铸魂育人之基

        党员教师们用自身的实际行动践行着人民教师的初心与使命，责任与担当，每一名党员教师都要以立德树人为己任，争做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者，大力弘扬和践行社会主义核心价值观,不断传播正能量，引领学生朝着“德才双馨”的方向发展，勇担培育社会主义事业合格的建设者和接班人的使命。我校一直强调教师应通过文化、人格素养等，来影响学生、滋养学生，并使之转化为教师的行为，形成“养正”教师文化，促进教师生命价值的实现。在该思想指导下，兴蒙学校开展教师“三培养”工作，把普通教师培养成骨干、把骨干教师培养成党员、把党员培养成教学骨干，逐步提高学校的教育教学质量。

        四、塑造红色育人基调

        把“红色育人”体现在教育教学中，兴蒙学校以“爱国教育”为引领，规范细化管理，积极教研，提高效率，在校园课堂传递着教育党建的“沂蒙精神”。兴蒙学校的“红色基因”是醒目的：在校园墙壁、宣传栏张贴的“十九大”的标语振奋人心；在会议室，那场关于“请党放心、强国有我”的红歌比赛激情满怀；在美术教室，桌面展开的一幅幅红色的画激奋人心。撒播红色种子，深耕课堂教学，浇灌传统文化教育，让校园里的每一朵祖国花蕾都灿烂绽放，吐露芬芳。

        （通讯员：董建玲  王西华 ）